Внеклассные мероприятия по химии - Химия. Разработка представляет собой презентацию, конспект мероприятия, а также видео- реакцию (после распаковки архива, советую переделать гиперссылку на данный видеоматериал - будет неактивна). В данном мероприятии раскрываются межпредметные связи между химией и историей, литературой, биологией, географией, а также есть блок . Каждый блок содержит 5 вопросов разного уровня сложности и, соответственно, разного количества баллов. Презентация насыщена внутренними ссылками (очень удобна при работе с интерактивной доской, но также можно работать и с обычным проектором) - нажав на цифру соответствующую количеству баллов, участники попадают на слайд с вопросом, после ответа, кликнув на слайде, всплывает правильный ответ - он же является ссылкой для перехода на основное игровое поле. Возраст участников - 1. День самоуправления).
Методическая разработка «Удивительный мир природы» – игра - путешествие на биологическую тему. На этой странице вы можете посмотреть и скачать Внеклассное мероприятие по биологии "КВН"; 7 класс.
Методическая разработка внеклассного мероприятия по биологии. Сценарий мероприятия по биологии: Путешествие в страну “Побегия». Способствовать развитию познавательного интереса, наблюдательности, внимания, умения работать с дополнительной литературой. Дать возможность ребятам поиграть и развлечься с пользой для них, дружно, всем коллективом. Внеклассные мероприятия по биологии. Внеклассные мероприятия по химии для учителей школ.
Советую перед мероприятием прорепетировать, проверить работоспособность всех ссылок.
Внеклассное мероприятие по биологии 6- 7 класс. Сценарий мероприятия по биологии: Путешествие в страну “Побегия»Эпиграф: «Нет правды без любви к природе,Любви к природе нетбез чувства красоты». Я. П. Полянский. Составитель: Захарова Яна Валерьевна, учитель высшей квалификационная категория МБОУ ХМР СОШ п. Повторение и закрепление в игровой форме изученного материала по теме: «Побег», «Строение побега». Формирование у учащихся мотивации к изучению биологии, положительного отношения к получаемым знаниям. Развитие и закрепления навыков: работы с новыми понятиями, решения биологических задач, с математическими расчетами, работы с таблицами и гербариями.
Нравственно- эстетическое воспитание, привитие чувства ответственности ребят за сохранение окружающей их природной среды. ТСО: аудиомагнитофон, с песенкой «Маленькая страна»; видеомагнитофон. Левитана «Золотая осень»; 3. Гербарии, коллекции, таблицы. Рада приветствовать вас! Сегодня мы путешествуем по стране: «Побегия», и надеюсь, раскроим немало тайн. Желающие проверить свои знания по строению цветкового растения уже собрались.
А оценивать ваши ответы и заносить результаты в путевые листы поможет нам «Коллегия путешественников». Что называют корнем? Какие виды почек вы знаете? За счет чего стебель растет вверх?
Цветок 1. Лист 2.
Почка 3. Пикировка 4. Какую массу кислорода выделяет 1га леса за 1 сутки? Одно дерево за 1сутки испаряет 6. Какую массу воды испарит 1.
Сколько ведер составляет эта масса воды, если ведро вмещает 1. Черная сумка»: (Яблоко и огурец помещают в черную сумку)Загадки: 1 команда: На ветвях они висят,Словно солнышки горят. А возьмешь их на зубок –Сразу брызнет сладкий сок.- Яблоко- 2 команда: Проще нет загадки: Зеленые телятки,Привязаны вьющимися Хвостиками к грядке.- Огурец- Станция «Анатомическая»: 1 команда: 1. Человек эти душистые красные ягоды стал употреблять одни из первых.(Земляника лесная)3. Что представляют эти угодья? Ответы: 1. Береза: а/почки, веник, баня; б/ березовый сок; в/ дрова; г/ береста.
Какое дерево в этой компании лишнее? Листочки обладают приятным кислым вкусом? Каково приспособление побега кактуса, в связи с листорасположением? В какое время суток лучше собирать листовые овощи (укроп, салат, петрушку).
Крылова корни, споря с листьями, говорят: «Мы те (корни. Почему корень женьшеня называют «Корень – человек»? Где он находит применение? Ответы: 1. Мясистый толстый побег, стебель для накопления воды и покрыт воском, для меньшего водоиспарения. Крылов высказывает следующую мысль, что «трудовая, производительная деятельность» принадлежит только корням, а листьям приписывается всего лишь « блестящий, но бесполезный труд». Крылов писал свои басни до открытия ассимилирующего аппарата. По форме корень напоминает – человечка, живет до 2.
Корень стержневой, веретеновидный, внизу два- три боковых корня (ноги), от верхней части корня отходит корневище, которое несет зимнюю почку (головку), от корневища отходят придаточные корни (руки). Как приспособилась корневая система орхидеи живущей на ветвях тропических деревьев и лиан. Колычев. Почему лес называют добрым врачевателем? Воздушные корни с многочисленными корневыми волосками для впитывания влаги из окружающего их воздуха.
Решите ребус (закодировать нижеуказанные слова в виде рисунка): - дыхание - фотосинтез. Биологическая сказка о Побеге (каждой команде дается перечень биологических понятий, из которых необходимо составить сказку или рассказ, можно использовать технологию синквейна): Цветоножка Клетка. Цветоложе Ядро. Чашелистик Цитоплазма. Тычинка Вакуоль.
Пестик Хлоропласты. Венчик Оболочка. Подведение итогов и вручение призов! Рекомендуем посмотреть: Конспект урока биологии для 5 класса по УМК Вахрушев А. А. Изготовление макета инфузории- туфельки.
Конспект урока биологии в 8 классе. Конспект урока биологии для 7 класса.